INTERACTIVIDAD EN LA RED

Interactividad en la red
Vivimos rodeados de medios que influyen en nuestras ideas y decisiones.
La educación mediática busca que las personas desarrollen pensamiento crítico y aprendan a evaluar la información de forma consciente y responsable.

OBJETIVOS PRINCIPALES
Entender cómo funcionan los medios.
Analizar mensajes mediáticos.
Comunicar de forma efectiva y responsable.
Periodismo digital:
Se adapta a plataformas en línea, destacando por su rapidez y conexión con la audiencia.

COMO DETECTAR NOTICIAS FALSAS:
Verifica la fuente.
Compara con otros medios.
Lee toda la noticia, no solo el titular.
Analiza el lenguaje (evita lo sensacionalista).
Revisa la fecha.
Consulta expertos.
Verifica imágenes (ej. Google Lens).
Usa plataformas de verificación: Snopes, FactCheck.org, PolitiFact, Reuters Fact Check

HTML
HTML es el lenguaje que usan los navegadores para mostrar páginas web. Usa etiquetas entre < > para estructurar el contenido. Un documento empieza con <html> y termina con </html>, y se divide en encabezado (<head>) y cuerpo (<body>).

EJEMPLOS
En la tercera evaluación, hicimos una página web usando unos códigos muy sencillos y escribiéndolos en el bloc de notas.
Aprendimos a hacer cosas como cambiar el color de la letra o centrar párrafos.
También usamos cosas como hacer listas con enumeraciones, hacer tablas y poner diferentes títulos.
Además, hicimos un ejercicio para aprender a detectar imágenes falsas usando Google Lens y TinEye.






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